Аккредитация в образовании 2015 №2
Три этапа развития аккредитации в России
Не сыпать чужой пепел на свои головы
Максимальная свобода самовыражения
Главный актив вуза — интеллектуальный потенциал
Мультикритериальность оценки качества образования
Малые инновационные предприятия: в условиях «барьерной среды»
Создать эффективную систему профобразования
Повышение престижа рабочих профессий
Дания — новый игрок на мировом рынке экспорта образования
Вестник АПН Казахстана 2015 №3
Учебно — воспитательный процесс в хореографическом коллективе
Ректор Вуза 2015 №5
Программа «5-100» как мощный импульс к развитию
МГУ значительно улучшил свой результат в репутационном рейтинге лучших университетов мира
Подготовка современного инженера требует новых образовательных форматов
Анкетирование студентов как инструмент оценки работы вуза
Есть такая профессия — кафедрой заведовать…
В ведущих вузах Росии будет внедрена новая модель трансфера технологий